| Aspek | Penilaian | Keterangan | |-------|-----------|------------| | | B+ (rata‑rata nilai 78‑84) | Pada tahun 2023, SMP Mandi menempati peringkat 4 dari 12 SMP negeri di kabupaten. | | Penguasaan Kompetensi Inti (KI) & Kompetensi Dasar (KD) | Baik | Guru menggunakan pendekatan “learning by doing” di laboratorium, sehingga siswa mampu menerapkan konsep teoritis dalam praktik. | | Penggunaan Teknologi | C+ | Lab komputer masih berisi PC desktop berusia 5‑6 tahun; koneksi internet cukup stabil, namun belum ada platform LMS terintegrasi. | | Pembinaan Bahasa | Baik | Program “Reading Club” dan lomba menulis kreatif meningkatkan minat baca. Nilai rata‑rata Bahasa Indonesia berada di atas 80. | | Matematika & IPA | C | Meskipun laboratorium tersedia, masih terdapat kesenjangan dalam penerapan metode inquiry‑based learning. Nilai rata‑rata matematika masih di kisaran 70‑75. |

Intip Smp Mandi Work [hot] -

| Aspek | Penilaian | Keterangan | |-------|-----------|------------| | | B+ (rata‑rata nilai 78‑84) | Pada tahun 2023, SMP Mandi menempati peringkat 4 dari 12 SMP negeri di kabupaten. | | Penguasaan Kompetensi Inti (KI) & Kompetensi Dasar (KD) | Baik | Guru menggunakan pendekatan “learning by doing” di laboratorium, sehingga siswa mampu menerapkan konsep teoritis dalam praktik. | | Penggunaan Teknologi | C+ | Lab komputer masih berisi PC desktop berusia 5‑6 tahun; koneksi internet cukup stabil, namun belum ada platform LMS terintegrasi. | | Pembinaan Bahasa | Baik | Program “Reading Club” dan lomba menulis kreatif meningkatkan minat baca. Nilai rata‑rata Bahasa Indonesia berada di atas 80. | | Matematika & IPA | C | Meskipun laboratorium tersedia, masih terdapat kesenjangan dalam penerapan metode inquiry‑based learning. Nilai rata‑rata matematika masih di kisaran 70‑75. |